セクシュアルマイノリティについて
セクシュアルマイノリティとは?
セクシュアルマイノリティには、L・G・B・Tなどがあります。
- L‥‥レズビアン
- G‥‥ゲイ
- B‥‥バイセクシュアル
- T‥‥トランスジェンダー
- 性同一性障がい(医学的な診断で使われる名称)
その他に、性分化疾患などもあります。
身近なところにいます。
同性愛者は人口の約3〜5%と言われていますので、学校のクラスならば1クラスに1〜2人居ることになります。
なぜ姿が見えないのでしょうか?
では、なぜ姿が見えないのでしょう。
それは、同性愛者の多くが学校や一般社会の中で自分自身のことを隠し、異性愛者を装って生活しています。そのことが、より"同性愛者"を遠く分かりずらい存在にしていることは分かっていても、そうせざるを得ないのが現状なのです。
では、学校や一般社会の中で自分自身の本当のことを話す事ができないのでしょう。テレビのバラエティ番組やマスコミで扱われる同性愛者の姿は、多くが嘲笑の対象あるいは変態といった異質なものとして扱われることが多くあります。また、学校や一般社会の中でも「ホモ」や「オカマ」といった言葉を見聞きすることがあります。
このことは同性愛者にとって、自分が笑いの対象になっているのと同じように感じてしまい、自分の性的指向について更に心を閉ざしてしまうのです。
自分の性的指向に戸惑う思春期
揺れ動く性
一般的に「男」と「女」の二つの性により分類されますがが、性には「身体的性」、自分自身がどのような性に属するかという「性自認」、恋愛の対象の「性的指向」に分けられ、その性は人によって様々です。
そして、その性は揺れ動くことがあります。
特に思春期はいろいろな体験を通じて自らのセクシュアリティに気づいていきます。
以前に相談を受けた時と主張が違うことはよくありますので、「同性愛」や「性同一性障害」と決めつけないことが大切です。
講演・授業の依頼
講演の種類
SHIPではセクシュアルマイノリティに支援の手が届きやすくするために様々なところに出向いて講演活動を行っています。
行政 | 人権研修 自殺対策のための人権研修 エイズ研修 |
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学校 | 教職員向け人権研修 生徒・学生向け性の多様性の授業 性感染症授業 |
一般市民・企業 | セクシュアルマイノリティ理解の講演 |
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